心态创造美，英语也休闲--李章良

     沐浴嘉庚风，幸走诚毅路。沿着这熟悉的路，走到尽头左拐是集美中学，也就是大宝的学校。 但这熟悉的学村深处，竟是我未曾到过的地方。从来没有一次机会，让我走进这座楼，走进里面的教室，并以一个家长的身份在这里聆听。深感荣幸的同时，也隐约感到了周围的力量。 古朴的建筑如同一些严肃的老人在注视着学村的一切，又呵护着 学村的一切。长势旺盛的古榕树，透着这里的宁静与祥和，树中飞出的鸟儿都那么悠然， 似乎怕打断了树下沉思的园丁，抑或是惊扰了苦苦求索学子； 偶尔一片叶子从树上掉落也是轻轻的，最后斜躺在路旁的斜坡上，绿篱上。

     刚到楼下，就听到了孩子们的声音，没有喧闹，但能听出他们的欢悦。没有书声，确可想象在晨晖中，在落日下， 凭眺高栏，放声朗诵的惬意。 东望大桥长虹卧波，西临龙池亭台轩阁。20多年前， 我们也如这些孩子们一样，年少青春，满怀憧憬。 在艰苦的日子里尽情感受大自然的给与的馈赠。生于深山，有居多不便于落后，这是我后来才知道。 原本以为，世界就是家乡，家乡就是世界。那时，我们用一颗简单纯朴的新，把别人眼中的煎熬，活成了今天的骄傲。到了城里才知道有人在追究诗与远方，回想起来，我自那有诗的远方来。。。。。  进入教室，我的思绪在20年前与现实间交替，错乱，混合，融合。 还是排列的布置，但地板已不坑洼。还是四面的墙壁， 但已不再素白，还是那扇可以看到远处的窗，但已没有纸糊的破洞，还是一群稚嫩的学生，但不再褴褛。

      家长会整体分为两个阶段。首先是年段领导的讲话，后来是各班的班会。年段领导从作息时间管理，中考改革等方面入手，讲解了初中阶段的新要求。 从学生的年龄特点入手，剖析了要重点注意的安全问题，学生日常管理问题。从初中各阶段的特点入手，强调了各年级主要任务。从管理经验入手，解析了家校沟通的重要性。许多家长都在边听边记，有的干脆拿起手机拍照，生怕错过了重点，忽略了要点。有的眉头紧锁， 似乎在将孩子对号入座。有的颔首默许，像是听到了自己的心里话，有的略作浅笑，赞许自己管理有方，也有的神情呆滞，估计思绪已经回到了30年前的自己。。。。。。。。

     英语老师，数学老师都说这是一群可爱的孩子， 班主任语文老师也这么说。可爱到任何人都不忍心放弃。孩子们的路还很长，初中三年，这些敬业的老师一直会陪伴他们，让他们走得更稳。家长也必然有了信心，正如班主任所说，相信孩子，相信自己，相信学校，相信老师。是的，有了你们一如亲生的悉心教导，有了你们放弃休息的无私付出，家长们怎能不放心？悉心浇灌的花儿，迟早会开；用心栽培的树，总会成才。经过2个多月的初中学习，孩子们取得了很好的成绩。许多科目在年段16个班级中名列前茅，这是老师们实力的佐证。许多孩子进步上百个名次，这是他们信心绽放的鲜花，老师和家长们一同见证了这个不同寻常的小仪式，手捧奖状合影的喜悦。希望他们今后某天，还能清晰记得老师们今天的鼓励，家长们的期盼。后来分别表彰了班级前15名，以及单科前3名。大宝很荣幸拿了3张奖状， 作为今天在场的家长，我也感到无比荣光。如杜老师所说，孩子好坏对随你。略有消遣却饱含哲理。我希望大宝一定记得要做最好的自己。一起商量好的小目标，一定要铭记，正所谓不积硅步无以致千里。

     晚风徐来，水波不兴。龙舟池畔，依旧风景如画。璀璨的灯光映衬着柔和的月色，更加上闲庭漫步的人们。走在熟悉的石板路上，语文老师的坚毅，英语老师的自信，数学老师的关爱，正如这些夜色中的元素，交织融合在一起，形成每个家庭的希望，美好的未来。